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结合具体句子分析紫藤萝美在哪里

一般三步走。 第一步:确立美点、就是找到、这个句子什么地方好,确立要赏析的重点与中心。 第二步:分析手法、就是分析、这个美点好在什么地方,运用了什么手法、表达方式、修辞手法等,比如拟人比喻等等。 第三步:分析情感、就是思考、这个手...

(1)运用了比喻、拟人的修辞,写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的喜悦和自豪,渲染了一种欢快的气氛。 (2)作者用了大量的比喻、拟人、对比等修辞手法,描写了繁盛的紫藤萝花瀑,寄托了自己浓浓的情思。题目就用比喻,非常新奇。一读题目,...

(一)比喻(1)例一:只见一片辉煌淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.(1)用了比喻的修辞手法,(2)将繁密盛开紫藤萝比着瀑布,(3)形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂的情状,(4)表达了作者对紫藤萝的喜爱.例二:...

通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移 最典型的例子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自清《荷塘月色》) 《紫藤萝瀑布》的语言美: 通感 1、仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长 2、香气似乎也是淡紫色的,...

天色在读书声中渐渐发白,临近窗口的同学会先把自己的灯吹灭。当教室里的自然光线将就能看见书上的字时,会相继传来“噗、噗”的吹灯声,煤油灯的小火苗随着吹来的一口气,忽闪一下灭掉,教室里弥漫着煤油燃烧的味道。 读书的声音没有刚上课时那么...

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。 只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸(bèng)溅的水花。 仔细看时,才知道那时每...

1、 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 2、花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 赏析: 1:将无形的“香气”化作可见的“紫色”,把嗅觉形象用视觉形象表现出来,这种通感手法巧妙...

《紫藤萝瀑布》导学案(一)【教学目标】1、品味含蓄隽永的语言,学习比喻、拟人和对比描写的方法。(重点)2、理清文章的线索,把握作者的思路,理解课文蕴含的人生哲理。(难点) 3、揣摩理解写景状物的妙处,学会观察生活并在想象中感受生活...

花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! 分析:运用拟人的手法,选用了规整的短句,化静为动,生动的表现了花的勃勃生机和烂漫情趣。

作者是从色(一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。)、形(像一条瀑布。花朵儿挨着一串,一朵接着一朵。)。作者还从态(仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。) 生...

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