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高中语文作文怎么提升啊?(具体点的方法,我语文...

在高中语文教学内容中,作文教学既是重要组成部分,也是最薄弱的环节,更是历次考试检测的重 要内容。对此,教师尽管明确此项教学内容的重要性,并且在教学中投入了大量的精力,却收效甚微。主要原因在于作文教学往往缺少综合的、系统的、充满生...

善于观察 如何培养学生的观察能力 常听有些中学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该 写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收常内容 空泛笼统,...

写作文得分平时练笔和考场作文 平时练笔:这个可以随心所欲的写,不限文体,想写什么就写什么,哪怕和常理南辕北辙,大相径庭。一开始可以先尝试着在有限的字数内将自己的感受或阐述的道理或文章的主旨表述清楚,然后再慢慢的学者提炼自己的词句...

细心审题目 命题作文,审题时一定要抓住题目中的关键词语,并进一步展开合理的联想,才能真正把握题目的实质。材料和话题作文,要弄清楚在材料作文与话题作文中,命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中,所提供的材料既是考生作文立意的出发...

没定功力达审题要准材料运用合理紧扣主题语言表现力定文底蕴 能写性作文扣题基础应该50

生活是写作的源泉,丰富多采的大自然和人类社会,不仅为我们提供了取之不尽的写作材料,而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。例如,巧合与悬念,往往是某些生活事件展示在人们面前时固有形式或“手法”;对比与映衬,常常...

嗯,我就是一个高中生,语文成绩在125--129之间吧,就是作文不太好,每次只得43--45分。 老师说我的事例很好,就是欠缺深度,与理性纵深的思考,所以分不高。 我也不太爱写李白苏轼之类被用的过于浮泛的事例,我三模考试时,写的是这几个例子。 ...

作文课最好上了,不要讲太多,关键是学生练笔,毕竟文笔不是“说”出来的。 大约就分为这几步: 上次作文讲评——讲讲读读上次的好作文~从结构、文笔、内容等多方面分析——也可以学生先分析,你做个总结。 这次作文指导——出示本次作文题目,自己简单...

作文书可以看看,但是多看没有什么用处的,还是要靠自己平时训练。 很多学生怕写作文,常常为此苦恼。究其原因,主要表现在三个方面:有的苦于没有东西写,有的不知道怎样串成文章,有的担心写不具体。我认为,要解决这些长期困扰学生的问题,必...

学好语文 给你把金钥匙 古人云:“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半。”许多同学询问怎样学好语文?我认为以下方法是学好语文的基础,大家不妨试一试。 经常查阅工具书 读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多,除了...

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