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紫藤萝瀑布中直接描写紫藤萝的句子 并说出美在哪里

1 辉煌的淡紫色像瀑布一样。 2 只是浅浅的紫,仿佛在流动。 3 有极强的生命力。 4 花很茂盛。

《紫藤萝瀑布》导学案(一)【教学目标】1、品味含蓄隽永的语言,学习比喻、拟人和对比描写的方法。(重点)2、理清文章的线索,把握作者的思路,理解课文蕴含的人生哲理。(难点) 3、揣摩理解写景状物的妙处,学会观察生活并在想象中感受生活...

亲,从以下几方面:亲,从以下几方面:花相关信息什么东东?能吃嘛?求科普~求指点!这是什么菌类植物!有谁知道这个植物的名字呢[疑问]劳烦告诉......谁知道这花叫什么名字啊?我养了一段时间了......饥饿性腹泻玫瑰糠疹的病因舌根部有肉疙瘩...

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

."李白有诗:"紫藤挂云木,花蔓宜阳春.密叶隐歌鸟,香风流美人."李德裕的《忆新藤》曰:"遥闻碧潭上,春晚紫藤开.水似晨霞照,林疑彩凤来."这些诗句形象地表现了紫藤的美态.紫藤的生长有其独特的方式,势如盘龙,刚劲古朴,枝叶茂盛,花序如翠蝶成行,美...

比喻,拟人,排比,形象生动地表现了紫藤萝的美丽与旺盛

梗概:《紫藤萝瀑布》写作者偶见一树盛开的紫藤萝,情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力,使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦,并由此领悟了花和人虽各有各的不幸,但生命的长河无止境这一永恒的哲理。 中心思想:文章通过对紫藤萝的描写,赞...

天色在读书声中渐渐发白,临近窗口的同学会先把自己的灯吹灭。当教室里的自然光线将就能看见书上的字时,会相继传来“噗、噗”的吹灯声,煤油灯的小火苗随着吹来的一口气,忽闪一下灭掉,教室里弥漫着煤油燃烧的味道。 读书的声音没有刚上课时那么...

是说紫藤萝瀑布那篇课文吗?宗璞的那个吧。 作者从‘颜色和外形’两个方面描写了盛开的紫藤萝花,也通过花的生命力表现出它的生机勃勃来。同样,也已凋谢的花和繁盛的花先后描述了自己的弟弟和之后要走的路。 完全自己的想法。。。而且我连你是不...

角度:1视觉,如“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布”这句话有对色彩和形态的视觉描写 2听觉,如“仿佛在流动,在欢笑”“我在开花1它们在笑。” 3嗅觉,“还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,” 4触觉,“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,” 还有...

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