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紫藤萝瀑布中直接描写紫藤萝的句子 并说出美在哪里

没有给出具体课文内容,故无法做答。

1 辉煌的淡紫色像瀑布一样。 2 只是浅浅的紫,仿佛在流动。 3 有极强的生命力。 4 花很茂盛。

亲,从以下几方面:亲,从以下几方面:花相关信息什么东东?能吃嘛?求科普~求指点!这是什么菌类植物!有谁知道这个植物的名字呢[疑问]劳烦告诉......谁知道这花叫什么名字啊?我养了一段时间了......饥饿性腹泻玫瑰糠疹的病因舌根部有肉疙瘩...

《紫藤萝瀑布》导学案(一)【教学目标】1、品味含蓄隽永的语言,学习比喻、拟人和对比描写的方法。(重点)2、理清文章的线索,把握作者的思路,理解课文蕴含的人生哲理。(难点) 3、揣摩理解写景状物的妙处,学会观察生活并在想象中感受生活...

暗示新中国的命运: 中国衰弱(破坏、“浩劫”)——文化大革命(1966-1976)——改革发放,社会建设(1968)

只有走过弯路,才更确信最想要的是什么。微小的幸福就在身边,容易满足就是天堂。生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡。学会孤独没有谁会把你当宝护着。有...

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移 最典型的例子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自清《荷塘月色》) 《紫藤萝瀑布》的语言美: 通感 1、仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长 2、香气似乎也是淡紫色的,...

天色在读书声中渐渐发白,临近窗口的同学会先把自己的灯吹灭。当教室里的自然光线将就能看见书上的字时,会相继传来“噗、噗”的吹灯声,煤油灯的小火苗随着吹来的一口气,忽闪一下灭掉,教室里弥漫着煤油燃烧的味道。 读书的声音没有刚上课时那么...

这句话运用了通感的修辞手法描写出了紫藤萝瀑布优美的景色,以比喻的形式让读者在感觉器官上受到刺激,对紫藤萝瀑布有一种身临其境的感受,同时在头脑中产生对紫藤萝瀑布的联想 首句从内容上看写出了花的香;从结构上看,起承上启下的作用,“梦...

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