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紫藤萝瀑布阅读答案挑逗一词有什么表达效果

巧用拟人写法,把花和阳光形容得很活泼,“挑逗”运用了贬词褒用,体现了紫藤萝花的活力

自己思索............

楼主念初一的吧? 这课在我们课本里是第四课《紫藤萝瀑布》,刚学的。 这道题我们老师讲过, 答案应该是这样的:“在和阳光互相挑逗”一句运用了拟人的修辞手法,通过“挑逗”一词,生动形象地描写出紫藤萝生命力旺盛,充满活力的特点。 我特意翻笔...

第二自然段段意:对花瀑的整体形状、色彩进行了细腻传神的描写,从总体上形象地赞美了花繁茂、花盛。 (1)色:一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点 点银光,就像进溅的水花。 (2)形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,...

怎么老有人问这个? 释义:挑动逗引;招惹亦作“挑斗”。撩拨;逗引。 出处:金 董解元 《西厢记诸宫调》卷四:“瑶琴是你抚咱,夜间曾挑斗奴。” 如果您说的是宗璞《紫藤萝瀑布》 :仔细看时,才知道那是每一朵紫花的最浅淡部分,在和阳光互相挑逗。...

招惹,挑逗 这里不是贬义的,指的是嬉戏

好像是初中学的吧 用的拟人的手法 这一句全句是 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 具体的意思是 细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透...

还没学

用拟人的手法,细腻地写出了紫藤萝顽皮可爱的情态,仿佛是一个正在挤眉弄眼的顽童,对着阳光尽情的表演。令人如闻其声,如见其态。 景象:紫藤萝的花朵有深有浅,层次分明,那最浅的部分,在阳光的照射下仿佛变得透明如醇蜜了,随着阳光的闪耀而...

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