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紫藤萝瀑布课文中的但是我没有摘,我没有摘花的习...

表现作者对美好事物的保护,对破坏美这种让人厌恶的行为强烈反对

承上启下! 反映出我思想觉悟的改变。 此外,没有摘是因为我真正的从中收到感悟 。

D。 A、B、C三项在文中都有相应表述,很明显,只有D项在文段中不能看出。

个人认为想摘一朵是因为情不自禁.前文表明了作者对它的喜爱与好奇.但是没有摘,可能一方面确实是因为作者的确没有摘花的习惯,还有可能因为作者不忍心摘下这美丽的充满生命力的花,想将这份美保留下来.在当时的文革之后的情况下,这花在作者的眼里看...

宗璞 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,...

1.紫藤萝瀑布在我心上缓缓流过,带走了这些时一直压在我心头上的焦虑和悲痛。 2.比喻。积小流以成江河。每个人都是社会主义现代化建设的一分子,只有每个人都奋发有为,四化大业才能灿烂辉煌。3.“我”受到紫藤萝旺盛生命力的鼓舞,决心投身到...

从结构上说,主要作用是承接上文。具体来看,该句在文章结构上起到了承上启下的作用,令文章过渡自然,衔接紧密。

我想摘是因为花太美了,想占为己有。没摘是因为作者没有摘花习惯,他懂得了生命的美好与可贵,不忍心把花摘下了,想把这份美保留下来。作者这样写更表达了她对紫罗兰的热爱!

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